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教师风采

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【教学名师】王英春

王英春 ,女 ,研究生 ,心理学博士 ,教授 ,博士生导师。

2007年毕业于北京师范大学发展与教育心理学专业 ,获博士学位。

全国学生心理健康工作咨询委员会委员 ,中国心理学会第十三届理事会体育运动心理专业委员会 ,中国残疾人康复协会残疾人体育与健康专业委员 ,海淀区中小学心理健康教育研究与指导中心指导专家。

长期从事运动员比赛心理调控、运动员个人成长的研究 ,服务于运动队一线 ,致力于运动心理学领域的研究与实践 ,推动运动员心理素质的提升和运动表现的优化。

以第一作者或通讯作者发表学术论文多篇 ,被SCI、SSCI、CSSCI等权威数据库收录。其中包括《Attentional Biases toward Face-Related Stimuli among athletes after state thwarting need for relatedness》(2022年 ,Computational Intelligence and Neuroscience) ;《Effects of 15-Days?6°Head-Down Bed Rest on the Attention Bias of Threatening Stimulus》(2022年 ,Frontiers of Psychology) ;《失控感对不同控制源类型大学生状态毅力的影响》(2023年 ,中国心理卫生杂志) ;《关系需求满足与运动流畅体验——自我调节的中介和亲和动机的调节》(2022年 ,中国体育科技)等。

主持或参与国家重点研发计划、国家科技部重点课题、国家体育总局等科研项目35项。连续承担3届奥运会科技攻关服务 ,任国家队科研团队负责人。

北京市高等学校教学名师 ,全国高 ;拼竽晔浇萄哦印把芯可诰嘟萄哦印蓖哦映稍 ,国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划 ,北京市高校青年英才计划。

国家级教学成果奖(研究生)二等奖 ,北京市教学成果奖二等奖 ,国家级一流线上课程“运动心理学”主讲人 ,霍英东青年教师奖三等奖 ,国家体育总局奥运会科研攻关与科技服务项目贡献二等奖。


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