为深入贯彻落实习近平总书记关于加强中小学体育教师队伍建设的重要指示精神 ，积极响应国家足球、篮球、排球（以下简称“三大球”）振兴战略和体教融合改革部署 ，bti体育正式启动体育教育（“三大球”项目中小学体育教师方向实验班）（以下简称“实验班”）专业招生工作 。该实验班是国内首个面向“三大球”国家二级及以上运动员选拔中小学体育教师的本科招生项目 ，开创了体育类专业人才选拔新模式 ，为具备“三大球”专项技能的考生提供升学新机遇 。
高点定位 响应国家战略
作为“三大球”专项体育教师选拔和培养新项目 ，实验班创设是学校结合第十三次党代会“塑造立德树人新格局、打造体育拔尖人才培养新范式”的部署 ，贯彻教育部首个专门针对体育教师队伍建设的文件《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》的生动举措 。项目旨在破解中小学体育教师结构性缺口难题 ，通过“一专多能”“三基本六会”培养体系 ，精准对接校园“三大球”师资需求 ，为体教融合提供“bti体育方案” ，彰显体育教育改革的示范价值 。
精准选拔 突破传统路径
本次招生将于2026年启动 ，面向北京、河北、山东、河南、广东、浙江、辽宁、甘肃8个 。ㄖ毕绞校┦缘 ，计划招收40名具备足球、篮球、排球国家二级（含）以上运动员技术等级称号的考生 ？忌胪瓿缮此谑「呖急驮硕盗贰⑽涫跤朊褡宕程逵ㄒ嫡猩叭笄颉毕钅勘刺逵フ校 ，后续参加生源所在省体育类专业省级统考和高考 ，成绩须达到生源所在省体育类专业（本科）投档线（即省统考专业成绩和高考文化成绩均须达线） ，在体育类批次填报实验班志愿 。我校将在各试点省份单独设置“体育教育（‘三大球’项目中小学体育教师方向实验班）”专业或专业组 ，仅限达到报考要求的考生填报志愿 。以上环节均须按照教育部、体育总局和各省有关规定执行 。
特色培养 就业出路多元
实验班遵循“夯实基础、凝练特色、强化融合、创新驱动”的培养思路 ，实行“小班化精英培养” ，配备高水平专项教师团队 ，开设“三大球”专项理论与技术课程 ，强化实践教学 ，与重点中小学共建实习基地 ，形成“理论—实践—就业”全链条培养闭环 。毕业生可精准对接教育部“配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师”的政策需求 ，有机会享受学校奖助学金、考研保研等政策支持 。学校已建立完善的实习实践网络 ，与多所重点中小学签订实习基地协议 ，确保高就业率与岗位适配度 。
作为人才选拔新模式 ，实验班的开设将为中小学“三大球”专项体育教师队伍建设注入新动能 ，更将服务于“三大球”高质量发展和体育强国战略实施 ，谱写体教融合新篇章 。